Funciones de la PDI

Hoy os recomiendo leer el artículo que escribe Fernando Trujillo para Educ@conTic sobre la PDI, y cómo a través de ella podemos utilizar herramientas como Googledocs, Evernote, Skype, Gloster, Dipity, Pinterest... y todas aquellas heramientas de la web2.0 que nos facilitan la creación de situaciones de aprendizaje.

No es necesario ser un experto para usarla en el aula, porque la verdad... se aprende utilizándola!
Así que probarla y ya veréis como poco a poco vais teniendo más destreza...y si en algún momento os perdéis...dejad a los alumnos que os ayuden, aprovechad la ocasión y que sean ellos quienes manejen la PDI...





Imágenes 3D interactivas

Para los profes de ciencias, esta página http://www.3dtoad.com/ contiene una serie de galerías con imágenes en tres dimensiones que podemos girar con el ratón, o hacer clic para acercarnos a los detalles.

Entre ellas podemos encontrar una galeria del esqueleto humano o una amplia colección de moléculas. Excelente para ver en la PDI.



Orienta Tierra

Hoy cuento con la colaboración de Pilar Salsamendi, orientadora del IES Tierra de Ciudad Rodrigo. Autora del blog OrientaTierra. Creo que sus alumnos están encantados y también sus padres...



OrientaTierra es el nombre del blog de orientación educativa del IES Tierra de Ciudad Rodrigo. Se creó hace algo más de un año y sirve para canalizar los distintos aspectos de la tarea orientadora en Educación Secundaria:

  • Atención a la diversidad.  En el blog se recopilan recursos, enlaces e información relevante para el profesorado en general.
  • Acción tutorial. En el blog se alojan las diversas actividades que se llevan en la sesión de tutoría a lo largo del curso. Algunas de estas actividades son realizadas en el propio blog por el alumnado, de un modo colaborativo. Por ejemplo, para conmemorar el día de la paz el alumnado colgó frases y reflexiones en un muro virtual que tenemos en el blog.
  • Orientación académica y profesional. En el blog se puede encontrar toda la información actualizada respecto a toda la oferta educativa de nuestro país. Al mismo tiempo, para favorecer la decisión vocacional, existen enlaces a diversos test y cuestionarios que favorecen el autonocimiento del alumnado. 

Otros recursos 2.0 que se desarrollan desde el departamento de orientación de nuestro centro son:




¿Cómo debería de ser la educación del siglo XXI?

Seguro que conocéis el Portal Educared, trabajan para promover la mejora de la calidad de la educación a través de la incorporación de las TIC en los modelos pedagógicos. El Portal Educared se constituye como una comunidad de aprendizaje intercultural en red y en un referente internacional en el análisis de la innovación educativa. A través de la interrelación de tres componentes clave (tecnología, pedagogía y contenido educativo) promueven la interacción entre maestros, alumnos, padres de familia y centros de enseñanza para intercambiar valores pedagógicos entre culturas.

En este portal encontraréis mucha información sobre proyectos, actualidad educativa, recursos y un largo ect...

Pero hoy quiero destacar el encuentro de educación que llevan a cabo, este año cambian de formato, para realizar mucho más diálogo on-line, y que seamos la comunidad la que opine. Podéis registraros en esta página y participar en los debates establecidos.

La gran pregunta: ¿Cómo debería ser la educaión del siglo XXI?
Se abre un espacio de diálogo que pretende dar respuesta a esta pregunta. Serán 18 meses de debate y de intercambio , de actividades y talleres en red. Además del diálogo online, cada dos meses, el Encuentro aterrizará en una ciudad distinta. Durante dos años, visitará hasta nueve ciudades en las que se celebrarán eventos presenciales que contarán con grandes expertos del mundo educativo. En cada parada del Encuentro se abordarán nueve temas que alimentarán el debate sobre el presente y futuro de la educación:
  1. Relaciones entre sociedad, educación y trabajo
  2. Tecnología y calidad educativa
  3. La educación integral en la era digital
  4. Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital
  5. El rol del profesor.
  6. Cómo liderar el cambio en los centros educativos
  7. La familia: socio estratégico para la educación
  8. La educación permanente: la educación formal, informal y no formal.
  9. Visión y tendencias educativas de futuro.
Os dejo un vídeo con una entrevista que le hicieron a José de la Peña, director de Educación y Conocimiento en Red de Fundación Telefónica, desde la revista Educación 3.0


Aprendemos jugando

Estamos de vacaciones...tiempo para leer, descansar, disfrutar de la familia, los amigos...
Y para jugar... No hay edad para jugar, pero este juego está recomendado para chicos de 11 a 15 años, una forma diferente de aprender algo de historia.


Gracias a Celestino Arteta Iribarren , @villaves56 en twitter, y a su estupendo blog que recomiendo seguir. En Educación tecnológica podéis encontrar de todo sobre TIC, educación, herramientas web2.0...una maravilla de sitio donde bucear.



Enseñando y aprendiendo

¿Para qué un blog?...

Para qué escribimos un diario..., o para qué necesitamos una agenda..., o ese cuadernillo del maestro donde lo apuntamos todo...
Y cuando viajamos..., para qué necesitamos un mapa de carreteras...,o una guía de viaje llena de direcciones y fotografías... o ese GPS del que ya no podemos separarnos.

Todo al alcance de un click.
Eso puede ser un blog de aula. Un sitio donde vamos construyendo nuestro camino, donde vamos viendo nuestro trabajo y donde podemos ver cómo progresamos, cómo aprendemos y cómo enseñamos...
Así es el blog de Trinidad Martinez, @trinukilla en twitter.


Algún día..., si los dioses nos sonríen y los micrófonos no nos fallan traemos a Trini a contarnos lo fácil que es esto de trabajar con TIC, con TAC, con rincones y con proyectos.

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