Metodologías Activas y Programación

Buscando la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, la ley nos propone un cambio en la metodología, donde el alumno tome el protagonismo en el aula mediante la participación activa en procesos y elaboración de productos. El aprendizaje orientado a la acción, al "saber hacer" y a un desarrollo de las competencias clave, exige del docente un papel diferente como creador y guía de situaciones de aprendizaje, creatividad, emprendimiento y esfuerzo.

El objetivo fundamental de este curso que ofrece el CFIE de Ciudad Rodrigo es ofrecer ejemplos y herramientas que ayuden al profesor en este proceso creativo y en su puesta en práctica.Para ello contaremos con unos ponentes de lujo:

Juan José Reina López, Maestro y Licenciado en Pedagogía. Inspector de educación. Formador del profesorado y directivos de centros educativos. Experto en organización escolar, currículo y evaluación. Articulista y conferenciante sobre temas educativos. Autor de varios libros sobre organización escolar, currículo, evaluación y planes de mejora.

Ignacio Martín Jiménez,  Diplomado en Magisterio, Licenciado en Geografía e Historía, Diplomado y Máster en Hª y Estética de la Cinematografía, Doctor en Historia contemporánea y Didáctica de las Ciencias Sociales. Asesor de formación docente. Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Internacional Isabel I de Castilla. Apple Distinguised Educator y Apple Professional Development. Experto en hackschooling, e-learning, b-learning, materiales multimedia, plataformas de aprendizaje colaborativo, aplicaciones web. Autor de 20 libros y 50 artículos de investigación.

Josefa Corral Regatos, Maestra de Primaria especialidad en lengua inglesa. Coordinadora de la sección bilingüe en el Colegio Salesianos Pizarrales. Responsable  de proyectos europeos Etwinning y KA1. Coautora y administradora de El blog de nuestros peques 1º y 2º. Finalista en la IX edición de los premios espiral de edublogs, mención al blog más participativo por la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes. Experta en aplicaciones web 2.0, el uso de las TIC en educación y en la aplicación de aprendizajes por proyectos.




El desarrollo del curso tendrá lugar en el CFIE de Ciudad Rodrigo los días 27, 28 y 29 de octubre, 3 y 5 de noviembre, de 17:30 a 20:30.

Os animamos a tod@s a inscribiros ya en nuestra web!!

Aprendizaje Cooperativo

Hoy destacamos la presentación de Javier Prieto, @javitecnotic, donde comparte con nosotros sus primeros pasos en el trabajo cooperativo dentro del aula. Un estudio de las interacciones entre profesor alumno y materiales. Muchas gracias Javier!

Primeros pasos para organizar el aula mediante aprendizaje cooperativo: Estudio de las interacciones entre profesor, alumno y materiales from Javier Prieto Pariente

Hacia un aprendizaje significativo

Hoy queremos destacar la formación de centro que se realiza en el CEIP Arrabal del Puente, este año han decidido cambiar muchas cosas en este colegio tan especial. Quieren desarrollar un aprendizaje por proyectos en agrupaciones intercurriculares y heterogéneas. Para llegar a este gran cambio que quieren realizar, cuentan con la ayuda de Carmen González Franco, @flosflorum

Los cuatro pilares en los que están trabajando son:

• Cultura de Pensamiento
• Inteligencias Múltiples
• Trabajo cooperativo
• Aprendizaje por proyectos

La idea es ir poco a poco cambiando pequeñas cosas para avanzar hacia un cambio mayor. Pequeñas rutinas de pensamiento, paletas de inteligencias múltiples para el diseño de actividades en el aula, las bases fundamentales del trabajo cooperativo para ir transformando poco a poco el clima en el aula, la manera de pensar, de mirar, de participar de los alumnos, y paso a paso encaminarnos hacia un aprendizaje por proyectos.

Carmen ha realizado un estupendo site con todo lo que hemos visto hasta ahora en estas dos sesiones formativas. Un lujo tener a esta chica por aquí.

Aprendizaje Cooperativo

Frente a la concepción tradicional del aprendizaje surge una nueva concepción de la experiencia educativa: el aprendizaje cooperativo, un término genérico para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje.

Un texto que os recomendamos leer...¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué y ¿cómo? del aprendizaje cooperativo.

Dentro de la biblioteca del Laboratorio de Innovación Educativa de la Cooperativa José Ramón Otero, Lab!, podéis encontrar más textos sobre el diseño de situaciones de cooperación, valoración, técnicas formales e informales, primeros pasos para la implantación del aprendizaje cooperativo...