El proyecto descartes ha realizado una serie de pruebas interactivas en formato html5, que pueden ser utilizadas tanto en dispositivos móviles como en ordenadores. Estas pruebas coinciden con los items liberados de ciencias, que podéis consultar en la página del INEE.
También podéis encontrar los enlaces en nuestro portal de educación. Una vez realizados por los alumnos, la aplicación les indicará los resultados, es decir, son aplicaciones autocorregibles, salvo algunas preguntas abiertas que deberán ser consultadas al profesor.
Como ya sabéis este año 2015, entre abril y mayo, se llevarán a cabo las evaluaciones PISA en algunos de nuestros centros escolares a grupos de 42 alumnos que tengan en ese momento 15 años, independientemente del curso en el que se encuentren.
La novedad de este año es que las pruebas se realizarán en formato digital en su totalidad y el manejo del ordenador por parte del alumno es indispensable. El desarrollo de la competencia digital es cada vez más importante y el uso del formato digital es necesario para que nuestros alumnos tengan un completo desarrollo educativo.
Hay una serie de materiales que podemos utilizar en clase y que familiarizan al alumno con este tipo de pruebas. Las podéis encontrar en la página del INEE, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Para facilitaros el acceso a estos materiales, también los podéis encontrar en nuestro portal de educación, educacyl, en su sección sobre Calidad y Evaluación.
Este año, se evaluarán Resolución de Problemas en Entornos Colaborativos, Lengua, Matemáticas y Ciencias. Esta última será la competencia principal evaluada en 2015. Además los centros que participen en la muestra estatal evaluarán la Competencia Financiera. En Ciencias, y resolución de problemas en entornos colaborativos habrá items interactivos en los que no se valorará solamente la respuesta dada por los estudiantes, sino el proceso para llegar a ella.
No tenemos pruebas interactivas sobre resolución de problemas en entornos colaborativos, pero podemos acceder a una serie de capturas de pantalla de la prueba piloto, para que nos hagamos una idea de cómo serán, en las cuales el alumno tendrá que tomar decisiones con la información que va obteniendo por pantalla.
