¿Por dónde empiezo?

Cada día son más los centros educativos que deciden incorporar las TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de sus aulas. Muchos de nuestros centros están realizando este proceso a través de la formación permanente del docente, y qué mejor que un plan de formación para hacerlo.

El primer problema que se plantea dentro del claustro es ¿por dónde empezamos?...Una muy buena opción es ver lo que otros centros han llevado a cabo en este sentido. Hoy traigo un buen ejemplo que puede servir de referencia para esta tarea: Manual de primeros auxilios para un docente 2.0: Trucos, Audio-vídeo, Imágenes, Blog-Wikis-Web, Presentaciones, Banco de recursos, Mapas-Líneas de tiempo,Contar historias, Almacenamiento...y esta obra que recoge todo el proyecto proponiendo un modelo secuenciado y progresivo de utilización en el aula:

20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0

Recursos digitales para primaria en la clase de matemáticas

• Buscadores

En internet podemos encontrar multitud de recursos para trabajar en el aula de matemáticas, dentro de nuestros buscadores favoritos está agrega, donde es fácil buscar y encontrar estupendos contenidos digitales para utilizar on-line, hacer una descarga para utilizarlos sin conexión o bien subirlos a nuestras aulas virtuales como micrositios e integrarlos en nuestras unidades didácticas. Otro buen sitio donde buscar contenidos es en el banco de recursos del intef , que os animamos a visitar.

• Destacados

Hoy vamos a destacar los materiales del proyecto Descartes para primaria: Proyecto Canals y el Proyecto Pizarra Interactiva. que podemos o bien descargar, o bien utilizar en tabletas, smartphones u ordenadores. También os animamos a seguir el nuevo portal de la "Red Educativa Digital Descartes"  pues se han empeñado en promover la renovación y el cambio metodológico en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas.

• Recomendamos

Otros materiales que recomendamos especialmente son todos los que podéis encontrar en este maravilloso blog : didactmaticprimaria, aquí encontraréis las estupendas bibliotecas manipulables de matemáticas ( formato Flash ), creadas por Juan García Moreno y mucho más que podéis descubrir navegando por su blog.

• En inglés

Para los colegios bilingües, hay muchos juegos en inglés para agilizar el cálculo o el razonamiento matemático, puzzles y juegos de lógica. Os dejo algunos enlaces:

http://www.smart-kit.com/scategory/math-games/

http://www.smart-kit.com/scategory/logic-games/

http://www.mathchimp.com/index.php

http://www.roomrecess.com/

http://www.mangahigh.com/en/games

• Lecturas

Y para leer...Mati y sus mateaventuras en el Pequeño LdN

Proyecto C.I. Libros del s. XXI

Empezamos un nuevo curso y con él también nuevos proyectos colaborativos. Hoy destacamos el Proyecto Colaborativo Internacional "Creamos nuestros propios libros interactivos para infantil y primaria". Son más de 140 docentes de toda España, colaborando también docentes de Argentina, Perú, Colombia y Venezuela.

El proyecto está coordinado por Mª Lourdes Giraldo, @LourdesGiraldo, de la que ya hemos hablado en este blog, con una gran experiencia en trabajos colaborativos como el Libro Virtual Federico García Lorca o el Libro Virtual Gloria Fuertes.

Tiene como objetivo la creación de libros virtuales, utilizando como herramienta OuScrapBook  (Software Libre)  con  materiales digitales multimedia interactivos para el desarrollo del currículo de Infantil y Primaria que irán ampliando a la ESO, así como la selección de recursos educativos libres que puedan ser usados en distintos dispositivos móviles y accesibles desde cualquier sistema, Windows, Mac, Linux...

Os invitamos a visitar el blog del proyecto donde tenéis todo tipo de información: justificación, objetivos, actividades, metodología, autores, formulario para participar y algunos enlaces muy interesantes como esta selección de libros de texto de licencia libre.

Herramientas para el trabajo colaborativo

Gracias a las TIC, cada vez tenemos más fácil trabajar de manera colaborativa. Esta guía del Observatorio Regional de la Sociedad de la Información de Castilla y León ( ORSI ) nos hace un estupendo resumen de algunas de las más utilizadas.

De vuelta!

Bienvenidos a un nuevo curso!

Dan ganas de decir: ¡Feliz año nuevo!, como nos escribía @crisamills al equipo #guappis, y tiene toda la razón. Para los docentes el año empieza ahora, con ganas, con ilusión, con fuerza renovada...ya hemos vaciado nuestro "disco duro" o en eso andamos con los latigazos de los temidos exámenes de septiembre, para volver a llenarlo con nuevos nombres, nuevas caras, nuevos proyectos...y muchas, muchas ganas de enseñar y de aprender.

Desde el CFIE de Ciudad Rodrigo os deseamos un nuevo curso lleno de alegrías y energía para afrontar esta nueva aventura que comienza...ya!

Feliz verano!

Gracias a todos por vuestro esfuerzo, vuestras ganas de aprender y vuestra ilusión por enseñar. Desde aquí os deseamos que paséis un estupendo verano, que disfrutéis muchísimo de unos días de descanso bien merecidos y nos vemos de nuevo en septiembre con las pilas cargadas. Felices vaciones!!

Mis compañeros de EnlanubeTIC, nos proponen probar animoto...una estupenda herramienta para hacer un vídeo resumen de lo que ha sido este curso...

The ESL Times

Un proyecto colaborativo en el que participan docentes y estudiantes de varios centros educativos de primaria y secundaria en Córdoba, Granada, Valencia, Asturias y Palencia, para elaborar un periódico digital en inglés. Las secciones en la que está dividido el periódico son: School Life, Art and Entretainment, Opinion, Storytelling y News.

Una iniciativa de Mª Jesús García San Martín (@mjgsm), Manuel López Caparrós (@capileiratic), Diego Ojeda (@interele), Julián Sánz Mamolar (@julisanzmamolar) y Anna Sorolla ( @Anna_Sorolla).

Podéis encontrar toda la información sobre el proyecto en su blog: The ESL Times

Minecraft en un aula de primaria

Las TIC están revolucionando la manera de aprender y de enseñar. Una metodología diferente surge casi sin querer...Gamificación al servicio del aprendizaje. Yo nunca he dudado lo contrario, creo que jugando se aprende y mucho!
Hoy traigo al blog un proyecto que desarrolla competencias y aprendizajes de una manera lúdica y divertida, pero no por ello requiere menos esfuerzo, y para muestra un botón:

Estupenda presentación donde nos explican el proyecto, qué es Minecraft y hasta nos regalan unos estupendos tutoriales. Gracias a Lara Romero (@larita20) por compartir con nosotros su estupendo trabajo, mi enhorabuena a la profe y mis felicitaciones a sus alumnos ;-)

Apadrina un Monumento. #PBL

Hoy destacamos un gran proyecto de aprendizaje que han llevado a cabo los alumnos de 6º de primaria del colegio "María Auxiliadora" de Santander junto a su profesor Raúl Diego Obregón ( @raulillodiego).
La publicación del producto final lo podéis ver en esta web:

Y el desarrollo de todo el proyecto a lo largo de dos meses de trabajo, nos lo explican en este blog: "Apadrina un monumento"

¿Quién se anima a apadrinar un monumento?...En Ciudad Rodrigo tenemos unos cuantos ;-)

Colaborar en la PDI

Una herramienta que podemos utilizar en muchas aulas de REDXXI, donde los alumnos disponen del minipc y tenemos la pizarra SMART, es Extreme Collaboration, una aplicación que podemos instalar en el ordenador del profesor para que los alumnos accedan a la edición de una página en un archivo Notebook.

Descargar la aplicación desde la página de Extreme Collaboration e instalarla en el ordenador del profesor, o bien desde los adjuntos de la lección que podemos descargar en la página de SMART Exchange: descargar el archivo XC AddOn Beta.notebook.

Una vez instalada, la aplicación estará en la pestaña de add-ons al abrir un nuevo archivo notebook. Cuando nos registremos, podremos añadir a nuestros alumnos y guardar la lista de clase. Si queremos que los alumnos escriban en una página del Notebook, en la PDI, podrán acceder a la edición desde la URL http://www.add2nb.com/ con el código que genera la aplicación.

Una lluvia de ideas, respuestas a un problema, discusiones sobre un tema...rápidamente podemos tener las aportaciones de nuestros alumnos y guardarlas en nuestro archivo notebook.